（八）建设完善科普专业与课程体系。有条件的高校应设置和完善科普相关学科和专业，培养科普专业人才。设置科普双学位、科普辅修课程，培养复合型科普人才。在专业课程中有机融入科普创作与传播内容，提高理工农医类专业学生的科普表达能力。
OpenAI-powered assistant will help to ‘understand overall service patterns’, company says, as move sparks backlash
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正是那次考察，闽宁合作落地生根。宁夏永宁县闽宁镇福宁村第一批移民吴维东，在闽宁协作政策支持下，种地盖房，打工挣钱，日子过得红火。“干沙滩”变“金沙滩”，闽宁协作30年来，两地形成区域协同发展的局面。
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